香港新聞網10月31日電  （記者 黃璇）誇啦啦藝術集匯本月28日於藝穗會舉辦《Evolving Creative Mindsets: Thinking Through the Arts》（創意思維的進化：藝術帶來的突破）新書發佈會，匯聚學術界與政策研究專家，共同探討藝術教育在當前全球不確定環境下的關鍵角色，並倡議推動香港教育體系革新，為未來社會發展奠定基礎。

該書由誇啦啦藝術集匯行政總裁邱歡智執筆，香港大學出版社出版。適逢經濟合作暨發展組織（OECD）公布最新PISA創意思維評估結果，揭示全球對提升創意思維的迫切需求，本書的推出被視為香港教育轉型的重要參考。

《Evolving Creative Mindsets: Thinking Through the Arts》（創意思維的進化：藝術帶來的突破）。

邱歡智於新書發佈會上表示：“藝術長期被視為次要科目，僅為娛樂或豐富學校履歷之用，從未獲正視為學習與創新的核心驅動力。本書匯集‘誇啦啦’十六年的前線經驗，透過實證案例展示藝術與教育如何有效結合，呼籲各界摒棄孤島思維，建立能讓創意思維真正茁壯成長的生態系統。這不僅是為了培養藝術家，更是要孕育經濟合作暨發展組織（OECD）教育與技能總監所說的‘一流人才，而非二流機械人’。”

儘管藝術早於1950年代已納入香港課程，卻長期受考試壓力與主科優先政策所壓抑。邱歡智透過多年實踐，論證藝術正是培育創意思維、應對複雜社會挑戰的關鍵資源。書中透過案例研究及與藝術家、教育工作者的對話，闡釋藝術如何與本地課程整合，並展示具體成果。

發佈會由誇啦啦團隊策劃的專題展覽導賞揭開序幕，隨後進行專題討論。與會嘉賓包括團結香港基金副研究總監郭凱傑、香港城市大學教授許娜娜及獨立評估員李式儉，共同探討政策環境、創意投資的經濟理據，以及推動教育創新的實踐策略。

專題討論嘉賓包括獨立評估員李式儉（左起）、香港城市大學許娜娜、團結香港基金副研究總監郭凱傑、誇啦啦藝術集匯行政總裁邱歡智。

本書提出香港創意教育改革的具體藍圖，內容涵蓋：剖析香港青少年想像力受限的現狀，探討藝術如何促進認知與情感均衡發展；透過“Sm-ART 青年計劃”與“Bravo! 香港青年劇場獎”等實證教學案例，展示藝術如何培養創意、批判思維與堅毅精神；提出十年人才發展計劃，逐步培育新一代創意工作者，並提升觀眾藝術素養；探討藝術如何培養抽象思維、情商與協作能力，以應對未來全球經濟挑戰，包括高達47%工作可能被自動化的趨勢。

該書挑戰現行教育合作模式，呼籲從短期項目轉向深度、可持續的夥伴關係，並主張將創意工作者長期融入教育體系，獲本地與國際藝術教育及文化界領袖一致推薦。

邱歡智總結時強調：“我們必須思考，如何裝備年輕一代應對日益複雜的世界？答案在於思維模式的躍進。本書邀請教育工作者、藝術家、政策制定者與家長共同攜手，建設真正的創意城市。未來，始於當下。”

《Evolving Creative Mindsets: Thinking Through the Arts》現已於香港大學出版社網站公開發售。（完）

【編輯：黃璇】

阅读原文：https://www.hkcna.hk/docDetail.jsp?id=101150064&channel=5532